學(xué)校簡介
勵(lì)志教育學(xué)校網(wǎng)推薦思圖勵(lì)志，鄭州思圖勵(lì)志少年軍校是一家專業(yè)針對(duì)10歲-18歲有“不聽話、不上學(xué)、離不開手機(jī)、社交障礙、自私叛逆、早熟早戀、內(nèi)向孤僻、親情淡漠、盲目消費(fèi)、打罵父母、懶散任性、離家出走”等存在青春期障礙的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想矯正、行為訓(xùn)練、體能鍛煉、價(jià)值觀塑造、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)的綜合類示范教育院校。
鄭州思圖勵(lì)志少年軍校成立于2011年。誕生于鄭州國防科技學(xué)少年預(yù)備役學(xué)院，專業(yè)解決青春期障礙，具備軍事化管理特色的公辦院校。
一、教育理念
思圖勵(lì)志少年軍校始終抱著“幫助一個(gè)孩子、拯救一個(gè)家庭、助力社會(huì)和諧”的辦學(xué)理念，不斷引進(jìn)領(lǐng)先的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的價(jià)值觀，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，引領(lǐng)行業(yè)教輔建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長教育領(lǐng)導(dǎo)者”。
二、教學(xué)力量
思圖勵(lì)志少年軍校依托國防科技學(xué)校優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)和河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心先進(jìn)的教育理念，結(jié)合中國當(dāng)下的青少年素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)，不斷充實(shí)著我們的教學(xué)力量。思圖勵(lì)志少年軍?，F(xiàn)有專業(yè)教官、文化課老師、心理輔導(dǎo)師、后勤保障人員等，共計(jì)百余名師資隊(duì)伍。創(chuàng)建了專業(yè)圍繞青少年素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)教研體系。多次獲得“社會(huì)辦學(xué)信得過單位”“河南青少年素質(zhì)發(fā)展中心實(shí)訓(xùn)基地”“鄭州國防教育協(xié)會(huì)少年軍校國防教育會(huì)員單位”。
三、教育宗旨
矯正青少年心理問題、思想問題、行為問題；為國家的發(fā)展培育棟梁之才。
四、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。
五、教學(xué)模式
思圖勵(lì)志少年軍校獨(dú)創(chuàng)4330教學(xué)教研體系；4個(gè)階段：新生入學(xué)適應(yīng)期、軍事行為矯正期、勵(lì)志感恩蛻變期、成長鞏固強(qiáng)化期。3方學(xué)習(xí)：師訓(xùn)優(yōu)化更新、孩子學(xué)習(xí)成長、父母家育培養(yǎng)；30門課程：軍事化行為矯正、軍事化習(xí)慣養(yǎng)成、文化觀體系構(gòu)建、世界觀價(jià)值觀人生觀搭建、培養(yǎng)內(nèi)觀自省的良好情緒、青少年心理輔導(dǎo)與問題矯正、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、培養(yǎng)孩子目標(biāo)與生涯規(guī)劃管理、培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力、培養(yǎng)孩子自控力、培養(yǎng)孩子溝通能力、培養(yǎng)孩子表達(dá)能力、培養(yǎng)孩子法制思維等。
學(xué)校采用全封閉式軍事化教育管理模式——行為矯正、自我控制管理、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)、價(jià)值觀塑造、感恩勵(lì)志教育、勞動(dòng)體驗(yàn)教育、家庭教育輔導(dǎo)——八位一體教育孩子，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)自身素質(zhì)，挖掘潛能，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣，使孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。
六、教學(xué)結(jié)果
孩子來校之后我們會(huì)與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書；簽約保證，以結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過多年教育深耕學(xué)校已經(jīng)成功幫助了全國30多個(gè)省市自冶區(qū)4000多個(gè)家庭走出孩子成長的困境。思圖勵(lì)志少年軍校已經(jīng)成為廣大家長和學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的首選。
鄭州思圖勵(lì)志少年軍校成立于2011年。誕生于鄭州國防科技學(xué)少年預(yù)備役學(xué)院，專業(yè)解決青春期障礙，具備軍事化管理特色的公辦院校。
一、教育理念
思圖勵(lì)志少年軍校始終抱著“幫助一個(gè)孩子、拯救一個(gè)家庭、助力社會(huì)和諧”的辦學(xué)理念，不斷引進(jìn)領(lǐng)先的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會(huì)”的價(jià)值觀，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，引領(lǐng)行業(yè)教輔建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長教育領(lǐng)導(dǎo)者”。
二、教學(xué)力量
思圖勵(lì)志少年軍校依托國防科技學(xué)校優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)和河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心先進(jìn)的教育理念，結(jié)合中國當(dāng)下的青少年素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)，不斷充實(shí)著我們的教學(xué)力量。思圖勵(lì)志少年軍?，F(xiàn)有專業(yè)教官、文化課老師、心理輔導(dǎo)師、后勤保障人員等，共計(jì)百余名師資隊(duì)伍。創(chuàng)建了專業(yè)圍繞青少年素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)教研體系。多次獲得“社會(huì)辦學(xué)信得過單位”“河南青少年素質(zhì)發(fā)展中心實(shí)訓(xùn)基地”“鄭州國防教育協(xié)會(huì)少年軍校國防教育會(huì)員單位”。
三、教育宗旨
矯正青少年心理問題、思想問題、行為問題；為國家的發(fā)展培育棟梁之才。
四、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。
五、教學(xué)模式
思圖勵(lì)志少年軍校獨(dú)創(chuàng)4330教學(xué)教研體系；4個(gè)階段：新生入學(xué)適應(yīng)期、軍事行為矯正期、勵(lì)志感恩蛻變期、成長鞏固強(qiáng)化期。3方學(xué)習(xí)：師訓(xùn)優(yōu)化更新、孩子學(xué)習(xí)成長、父母家育培養(yǎng)；30門課程：軍事化行為矯正、軍事化習(xí)慣養(yǎng)成、文化觀體系構(gòu)建、世界觀價(jià)值觀人生觀搭建、培養(yǎng)內(nèi)觀自省的良好情緒、青少年心理輔導(dǎo)與問題矯正、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、培養(yǎng)孩子目標(biāo)與生涯規(guī)劃管理、培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力、培養(yǎng)孩子自控力、培養(yǎng)孩子溝通能力、培養(yǎng)孩子表達(dá)能力、培養(yǎng)孩子法制思維等。
學(xué)校采用全封閉式軍事化教育管理模式——行為矯正、自我控制管理、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)、價(jià)值觀塑造、感恩勵(lì)志教育、勞動(dòng)體驗(yàn)教育、家庭教育輔導(dǎo)——八位一體教育孩子，通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)自身素質(zhì)，挖掘潛能，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣，使孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。
六、教學(xué)結(jié)果
孩子來校之后我們會(huì)與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書；簽約保證，以結(jié)果為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
經(jīng)過多年教育深耕學(xué)校已經(jīng)成功幫助了全國30多個(gè)省市自冶區(qū)4000多個(gè)家庭走出孩子成長的困境。思圖勵(lì)志少年軍校已經(jīng)成為廣大家長和學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的首選。
