心理輔導課程
發布人：思圖勵志教育 日期：2020-05-30
(一)教學內容:
心靈成長教育，心理疏導，勵志教育，思想政治教育，社會實踐教育，各類素質拓展活動。認識自我與悅納自我青春期生理、心理發展變化協調人際交往:挫折應付與情緒調節等。
(二)教學目標:
通過心理疏導有效排除學生的心理障礙，從根本上解決影響學生行為習慣的潛在心理問題。學生行為習慣問題的本質是心理方面出了問題，必須進行心理疏導治療。而心理疏導治療是一個循環往復逐步深入的過程， 這個過程應由一系列科學編排的興趣活動所組成，寓教(治療于樂，讓學生不自覺中消失癥狀，鞏固遠期效果。
(三)教學目的:
通過普及心理常識，學習心理調節技巧，對學員進行網狀思維與聚合思維訓練，拓展學員心理發展區，不斷提升其學習能力與思維品質。針對學員青春期生理發育特點，從飲食起居健康教育與科學運動教育入手，系統進行青春期衛生健康教育，性健康教育、愛情、婚姻、家庭心理健康教育，引導學員珍愛人生，熱愛生活，善待他人。結合現代社會教育成果，引導學員直面社會人生，鍛煉應對困難的勇與技能。參照古今中外杰出人物塑造心靈偶像，引領學員模仿、追求偉大杰出人物的人生喜怒哀樂與思維品質，激發學員學習進取、自強不息、創業奮斗的意志力。
